5月22日晚六点，香槟湖小学一片璀璨灯火。为了更好地给孩子的成长引路护航，学校邀请了一年级学生家长相聚香槟湖小学的多功能教室，举行“用爱陪伴成长”的家长学校活动。

本次活动，分为两个阶段。首先由王晴薇校长带领大家进行集中学习。王校长从三个角度与家长作了交流。一是通过图片让家长了解自去年家长开放日后学校开展的几项主题活动，“安全教育，守护童年”、“多元需求，最美课堂”、“喜过大年，乐享团圆”、“喜迎百花，研习礼仪”、“喜搓元宵，品味传统”、“生命至上，幸福成长”、“幼小衔接，放飞梦想”、“职业体验，畅想未来”、“趣味运动，释放活力”和“访春之旅，焕发生机”，展示活动过程记录，让家长们见证了学生丰富多彩的校园生活。家长们看后频频点头，为孩子能在这样一所为孩子的幸福成长全心谋划的学校而感到无比满意。

接下来，王校长向家长们推荐了北京理工大学教育研究院教授、博导、国家教育咨询委员会委员、国家考试指导委员会委员杨东平先生在2014“教育的未来——孩子期待的教育”论坛上作的报告《展现孩子的个性是家庭教育的终极使命》，借教育专家的前沿思想促家长反思自己的家庭教育是否得当。与此同时，王校长也直言不讳，列举了孩子在学校里的一些不文明现象，提醒家长关注和分析这些现象所反映出的孩子缺乏基本的公民素养和道德品质的问题，恳切的言辞引起家长深深的思考。

随后，王校长又从基建装备、校园文化、课程建设和科研规划这几方面简单谈了谈学校下一步的发展构想，家长们也更清晰地看到了香槟湖小学正有序、有效地走上跨越发展的道路。

在分班交流环节，家长各自回到孩子所在的班级，与任课老师进行面对面的交流。班主任结合各班的特点以及班级学生的发展情况与家长进行了反馈，任课老师从促进学生有效学习出发提出建议，让每位家看到了孩子在学校充实、快乐的校园生活，明确了孩子学习的内容，需要掌握的技能，要养成哪些学习的习惯以及作为家长在日常应该为孩子提供哪些帮助。

短短两个小时过得很快。虽然家长会结束了，但香槟湖家长的心中已然点亮了一盏灯——重视家长的自我教育和孩子的自我教育，做数字时代的榜样父母，和孩子一起创造有价值的生活，家校合作，让孩子成为人格健全、心理健康、品德高尚、才华卓越的世界公民，让孩子拥有幸福成功的人生。（文：邵亚娟 摄：顾文娟）