10月10日下午4点，香槟湖小学期初学科教学常态调研报告会在校阶梯教室举行，会议由课程部邵亚娟老师主持。

首先，邵老师对刚结束没多久的各学科课堂调研的前后情况作了一个整体回顾。接下来就由各教研组长汇报本组调研情况，三位老师结合听课情况，从调研结果分布，教师梯队分布及表现特征和后续目标，调研情况反馈，后续跟进策略建议这四大方面进行了深入浅出地汇报。

张祎老师代表语文组进行了汇报。张老师结合一些具体的课例，分析了语文组这一团队在教学中呈现出的教学状态，教师强烈的责任心、扎实的基本功，新理念在课堂上的运用，对学生课堂常规的培养等方面作了较为细致地讲述。

郭玉娟副校长代表数学组进行了汇报。郭校长汇报时重点突出了数学组五位教师的课堂综合特征，紧扣师生学科教学常规的现状，对“课堂转型”核心理念的学习与转化进行了切实分析。郭校长更是对如何提高今后数学组老师开展日常教学工作进行了有效引领，这对于所有老师而言，无疑起到了触类旁通的功效。

顾文娟老师代表综合组进行了汇报。顾老师汇报中明晰所有参与调研人员课堂教学目标清晰，层次清楚，能紧密围绕教学目标展开教学，有重心下移、结构开放的意识。

最后，王晴薇校长结合学校现状，对教学工作进行总结。王校长要求所有老师要加强同年级互学、互化。注重日常课教学质量，提升集体备课质量，加强教学常规，继而对学校的长远发展提出高瞻远瞩的见解。王校长的话语如香槟美酒给大家带来愉悦，轻松，优雅，会议在欢笑中结束。

常态调研觅教道，开坛汇聚品“香槟”！