暮春初夏，蔷薇花开，校园里弥漫着淡淡的清香。5月9日上午，香槟湖小学的数学教师们又一次相聚录播教室，开展数学教研活动。

本次活动，首先由虞振炳老师为大家执教二年级下册《三位数加三位数连续进位加法》。虞老师轻松自如的教态、学生们良好的听讲习惯给听课教师留下了深刻印象。课堂中，虞老师创设“捐书”情境引入计算教学，很好体现了“计算教学来源于生活实践需要”的理念；设计多种形式的活动，帮助学生在观察、分析、比较、表达中勾联旧知，突破新知难点：连续进位；值得一提的是，虞老师特别注重学生估算意识的培养，估算教学与计算教学相互融合,发展学生的数感。

接下来，同为二年级组的殷巧娟老师进行了单元教材解读微讲座，详尽分析了本课时所处承上启下的地位，作为整数加法的最后一课，它在整个教材体系中有着举足轻重的作用。殷老师将本单元知识制成结构图，听讲老师一目了然，也更明晰了本课时应达成的目标。缪玲丽老师则从“问题的指向性、资源的收集与利用、学生的活动形式，教师的评价方式”等角度对虞老师的课进行点评，提出了一些中肯的建议，让在座的我们受益匪浅。

最后，郭校长对数学教研团队的发展提出殷切希望，希望通过师徒互助、组内交流等方式，加快青年教师的成长，从而促进整个团队的共同成长。

半天的学习研讨活动是一次思维的碰撞，从课堂实例到交流评价，老师们在聆听中收获、在思辨中进步，在反思中提高。

（文:郭琪霞 摄:郭惠香 审:缪玲丽）