2018年8月31日下午，在新学期开学准备工作紧张有序进行之际，我们有幸邀请到新北区教育发展中心陈建伟校长来校指导，为香槟湖小学数学组的老师们作一场主题为“小学数学学科素养的厘定与培养”的讲座，聆听此次专家讲座的还有新北区新华实验小学的同仁们。

陈校长的讲座从四幅学生照片精彩开讲，照片中的孩子在课堂中或冥思苦想后面露喜色，或高举小手跃跃欲试，或与同伴交流合作有序，或专注投入地动手操作。陈校长说，善思、敢说、会合作、能操作，不就是学生数学学科素养的外在体现吗？

陈校长从什么是数学核心素养，基于核心素养的小学数学学习，基于核心素养的小学数学教学策略三个方面跟老师们进行了分享。什么是数学核心素养，陈校长引用史宁中教授的观点，从数学思想方法、内容领域两个层面，阐述了数学建模、数学抽象、逻辑推理、直观想象、数学运算、数据分析六大核心素养。接着从学生的学与教师的教两个角度，来谈如何将数学核心素养落地、生根、发芽。作为学生，应该拓展视野、增长见识，积极参与数学探究活动等等，当然这一切又离不开教师准确地解读教材、鲜活的情境设置、耐心细致地引导等。最后陈校长用一个个实例，详细讲解了基于核心素养的小学数学教学策略，让老师们更清晰了教学中如何让核心素养落地。

近3个小时的讲座，陈校长一直满怀激情，讲到关键处不禁在黑板上写写画画。他严谨的思维、“高效减负”的理念深深感染着会场中的每一位学习者。讲座中充盈着丰富生动的优秀教学案例，让我们在享受理论盛宴的同时，又学到了教学实践中的具体做法。

有了“数学核心素养”这一培养目标，香槟人的行动就有了方向。乐学善思的数学组且行且思，力争将目标落实到每一节家常课中，为孩子的未来生活以及终身发展着想，让孩子的生命绽放出最美的色彩！

（文：郭琪霞 摄：郭惠香、朱甜甜 审：蔡腾飞 ）