随着课程改革的不断深化，很多一线教师已经对核心素养、质量监测等前沿问题有了深入的思考，并以此来改进自己的课堂教学，从而落实立德树人的基本要求。《课程与教学》编辑部为给广大教师、教科研人员提供良好的交流平台，总结优秀的经验，决定对相关主题进行征稿：

1.征稿选题范围

（1）学科核心素养及培养策略（对所教学科某一种核心素养的认识以及如何在课堂中培养这种核心素养）

（2）学科教学关键问题（对学科教学中的某一个关键问题的思考与实践）

（3）数字化资源在教学中的应用（在具体的学科中，如何有效应用数字化资源突破重难点、提高课堂教学效益）

（4）教学质量的监测与评价（就所教学科而言，如何进行校本化的质量监测与评价，或在质量监测与评价中如何开发工具、需要重点关注哪些问题等）

2.基本要求

（1）征稿选题范围不是论文名称，作者需根据选题范围选择一个较小的切入点自定论文题目。

（2）论文要理论与实践相结合，观点与案例相结合，从某一视角进行具体深入的探讨，或以一节课为案例进行深入分析，阐明自己的观点。忌面面俱到、工作总结、流水账等。

（3）论文文责自负，严禁抄袭。引用他人观点需要注明作者、出处、时间、页码等。论文以3000字左右为宜。

（4）文末注明作者姓名、单位、通讯地址、邮编、身份证号码、手机、邮箱等个人信息，信息不全者不予审稿。本次征文只接收电子稿，投稿邮箱：jysbjb@{域名已经过期}

（5）征稿截止日期：2016年12月31日。投稿时注明征稿。

常州市教育科学研究院

《课程与教学》编辑部

2016年7月