关注细节，培养习惯

古印度有句谚语：“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。”可见习惯的重要性。一个人如果养成了一种良好习惯的话，那么，他将一生受用无穷。小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他小时候曾在自己的书桌上刻了一个“早”字来时时提醒自己，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，他这样长时间地坚持下去，就形成了习惯。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一。可见，行为习惯对一个人的成长起了决定性的作用。良好的习惯对我们小学生来讲，尤为重要。它就像我们身上的指南针，指引我们正确前行，助我们快乐成长。

最近听过几堂有特色的语文课，有一位老师的讲课给我留下了深刻的印象，有幸聆听，被深深触动。让我感动的是课堂上的两个小细节。

    其一，老师在课堂上指导学生写字。

    写之前：先引导学生“看字”----请小朋友们仔细看一看这个字，它长什么样啊？给学生足够多的时间看，然后请学生说一说。

   “这个字左右结构，左边提手旁，右边一个乇”。

   “右边乇的中间一横写在横中线上”。

    老师表扬学生看的仔细。

    写之时：强调写字姿势----肩平、头正、脚放平。

    老师说：“拿起笔”，学生一起说：“肩平、头正、脚放平”。

    其二，老师指导学生读书。

    学生读课文之前，老师提出要求：

    师：字音，

    生：要读准；

    师：句子，

    生：要读通；

    师：不懂的问题，

    生：记下来。

    学生一一回答，熟练、有序，继而目的明确地进行课文的朗读。

    老师的小小一个要求，将是学生良好习惯的基础。从一年级就这样做，坚持下来，学生定能养成好习惯，从而受益终生。

良好的生活习惯维护孩子一生的健康。健康是人生存和发展的基础，除了依赖先天的身体素质外，后天的生活习惯对维护和改善孩子的健康状况起着重要作用，例如讲卫生的保健习惯、科学搭配的饮食习惯、张驰有序的作息习惯、周到安全的出行习惯等等，时时刻刻都影响孩子的健康。然而孩子不会天然形成良好的生活习惯，需要家长从孩子小时候、从生活小细节进行培养。孩子的生活好习惯一旦养成，就像安装了一套自动程序，可以伴随孩子度过健康的一生。

良好的学习习惯推动孩子一生的进步。