看着孩子一个个开心的笑容，一张张努力竖蛋的表情，老师们也被萌到了。本学期我们继续开展了“缤纷四季”校级课程，引领学生以亲近自然、融入社会为主线开展体验活动，通过“访春”“嬉夏”“察秋”“暖冬”为主线的“缤纷四季”体验活动课程，打通学科课程与活动课程的壁垒，沟通书本小世界与天地大世界，培养学生综合融通思维，主动地亲近自然、走进社会，在实践中求知，在探索中成长。

伴随着春天的脚步，绿意盎然的春天已来临。一年级的孩子在数学老师的带领下开始访春之旅。

老师们整体策划，把“24节气”中春季的六个节气“立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨“和数学整合，开展了”年历中24节气中的数学“和“我眼中的春天”图形剪贴画活动。孩子们用彩笔在日历牌中涂出各个节气的日子，知道了24节气藏在日历的哪里，并在美妙的春天音乐中，用各种颜色、各种形状的图案创作出了一幅幅创意无限的作品，课余还回家和父母畅玩了竖蛋游戏。           

香槟湖的孩子们在讨论、分析、欣赏、玩等活动中，一面欣赏春天的变化，一面学习数学知识，从生活走

向课堂，再从课堂走向生活。由简到难，由浅入深，在循序渐进中学生学会了春天新的表现方式。