两年一次的新北区数学基本功大赛如约而至，回想起参加比赛的前前后后，依旧历历在目。或许只有经历过的人才会印象深刻，这个过程有太多的情感……

    一、迷茫

    今年的基本功跟往年的不一样，第一轮是校内选拔代替理论考试。11月1日，当教研组长蔡老师通知我，学校推荐我去参加高段的练习设计时，我的内心是恐惧的，没有一丝被推荐去比赛的喜悦之情。虽然一直跟同事说，今年的基本功我要好好参赛，争取拿到好的名次。因为基本功是我的硬伤，区骨干的评选要求我都符合，唯有基本功没有获奖，让我与区骨干的评选擦肩而过。但是一想到我从没有教过高段，而且学校连高段的教科书和教参都没有的时候，我一度想退缩，甚至是抗拒。因为我知道，只有一个礼拜的时间去准备，除去正常上班时间，几乎只有周末两天可以利用来看书。整整6大本教参和6本教科书，堆在我的办公桌上就已经埋下我的头了，怎么看？从哪里开始看？我毫无头绪更何况是新授课的练习设计，第一次接触，根本无从下手。连数学大咖都说没有见过，也不知道怎么辅导，我真的绝望了，又一次拨通蔡老师的电话，告诉她我不想参加。伶牙俐齿的蔡老师再次用她的三寸不烂之舌说服了我：把握机会好好准备，其他的都不要想。周末两天我真的把所有能用的时间都花在了看书上，连儿子生病我也管不了，以至于到现在他还没有痊愈。然而看了书也来不及消化，脑子里还是一团糟，看了跟没看的效果是一样的，什么练习设计，我不懂真的不懂。而且仁者见仁智者见智，众说纷纭，我根本无法内化，迷茫的不要不要。

    二、感谢

    一说感谢，总觉得很俗气。可是除了感谢，真的找不到词来表达我的内心感受。当我接到通知，同组的缪老师积极地帮我从她原来学校借来6本教参，搭班的李老师和徐老师主动帮我代课，让我安心比赛。11月7日上午一拿到设计题目，郭校就召集数学组老师开个简会，分工合作。郭惠香老师和曹丹老师冒雨去替我买教辅，郭老师怕时间来不及，在书店一边看一边手机拍给我，真的是争分夺秒抢时间。因为8号早上8点就开始比赛了，从拿到题目到比赛都不满22小时，所以我们数学组一直跟时间赛跑。周一放学后，所有数学老师不约而同留下加班帮我们备课做PPT。郭惠香老师任凭女儿一遍遍地喊妈妈我要回家，郭老师还是认真的帮我梳理，并安慰女儿：阿姨明天要比赛，妈妈帮阿姨做点事情。曹丹老师信息技术不错，就说你有啥需求，告诉我，我来做PPT。汪水清老师则在桌边一遍遍地翻书，并说我来帮你们想标题，标题一定要大气，让评委看了知道我们有理论水平，桌上一大堆书就这样被汪老师一页一页翻过去，帮我们找了很多新颖的标题。郭校则坐在我旁边，一句一句地帮我改，一直改到深夜11点半，真的是手把手地在教我，当时的我一边很自责自己很笨，郭校的意思我不能清晰地领会，害的郭校一遍遍解释，一边又无限的感动。看着墙上的钟从8点到9点再到11点，我们五个人丝毫没有困意。郭校更是帮我把PPT和文稿都审一遍才放心，并嘱咐蔡老师，明天要派一个人跟着我们去比赛，给我们打气。这份关心真的无以言表。王校虽然没有参与我们备课，却悄悄给我们送来寓意吉祥的大满贯奶茶和鸡排，让我们吃好喝好。领导们的关心无处不在，除了感谢还是感谢。当得知我们都进第三轮的时候，王校主动帮我们联系二实小的数学大咖们帮我备课，孙校更是对我无比关心。周三本是工作室第一次活动，我却请假了。孙校对我说，我帮你做工作室的PPT，你安心备课，工作室结束后我去找你。当我们试教结束后，我走的太急忘记跟孙校说了，孙校活动结束后匆匆赶到二实小准备帮我，那份热情和厚望，我真的今生难忘。

    三、反思

    成绩已经公布了，我是二等奖。对于有硬伤的我，获二等奖是高兴的事情，可是我没有，更多的是自责，团队力量那么强大，各个尽最大努力的帮我，我却发挥失常。上课前一天晚上，郭校真的一句一句帮我记住下来，二年级组老师更是帮我帮板贴都做好，蔡老师连PPT都包办了，可是我却没有发挥出来，该有的亮点都没有出现。导致上课的分数不高，沦为二等奖。赛后我进行了深刻反思；自己的水平还是很有限，尤其上课还要多磨练。在以后的工作中要多学习，尤其跟大咖们好好学。

    这一届的“骏马杯”结束了，留给我很多的经验和教训。过程比结果更重要，因为在过程中更清晰的了解自己的优劣势，明确了以后前进的方向，凤凰涅槃才能浴火重生，当机会展现在自己面前时，千万不要退缩，勇敢的迎难而上，收获的不仅仅是一张证书，更为宝贵的是经历，作为一个年轻的教师只有不断地磨砺自己，才能走的更远！