键盘是重要的文字输入工具，是三年级信息技术教材中的重点。学生利用键盘输入会遇到一些问题，由于对键盘不够熟悉，所以输入速度非常慢，很容易失去继续学习的兴趣，在键盘输入练习的过程中，就没有达到练习的效率。所以我有一下反思：三年级的学生比较好玩，所以我充分利用教育游戏的娱乐性、教育性等优势，把键盘教学的寓于游戏中，让学生在玩游戏的过程中加深对键盘的熟悉程度。在学生的电脑中有金山打字软件，利用金山打字软件中的游戏对学生进行教学，利用里面的“拯救苹果”、“太空大战”、“激流勇进”等游戏，学生在这个过程中未必会手指分工正确，但可以加深对键盘的熟悉程度，知道每个键的位置，在此基础上再让学生注意手指的分工，不断循序渐进就能取得比较好的效果。通过实践发现，学生在游戏的激励下，打字速度明显有了提高。