《遨游因特网》是学生初次接触网络的第一节课，让学生初步了解网络，认识网络在生活中的作用。通过介绍IE浏览器窗口引入网址的概念，网址就如同学校或者家庭的地址，这样通俗的解释比较容易让学生理解。

 这堂课存在的不足的地方——没有照顾到学生之间的个体差异性，这也是信息技术学科普遍存在的一个问题。学生完成任务的时间长短不一，这种差异是由主客观原因造成的，光靠教师一个人的力量，难以做到面面俱到。在课堂中，对于很快完成任务的孩子，教师应该及时给他们安排一些新的任务，让他们依着自己的兴趣或疑惑，继续进行与任务相关的深入的探究，当然还可以请他们作为教师的小助手，去帮助那些有困难的同学。这样，慢的学生也能得到更多的帮助。在今后的备课环节，我将多注意分层次教学有关的研究探索。