暑假期间参加名师大学堂的讲座，很多专家都谈到优秀教师的素养，做一名优秀的教师首先要做一个喜欢阅读的教师。而阅读的必修内容是经典著作，比如《论语》，苏霍姆林斯基的著作等等。对于《论语》我一直很感兴趣，苦于它是文言文，不能正确理解它真正的含义，就放弃了。后来经朋友推荐《于丹<论语>心得》这书，我决定去书店买回来读读。

《于丹<论语>心得》这本书读起来可以用“很温暖，很亲切”这两个词来形容，似乎给人一剂营养液和一剂净化液一样，营养液让我们更好地成长，净化液让我们过滤心中的杂念，洗涤我们的心灵。在细细品读后，发现两千五百多年前的《论语》对我们现代人来说并不是那样的高不可攀，需要我们仰望，其实它很朴素，朴素的就像每天太阳都要从东边升起一样。《论语》就是教给我们如何在现代生活中获取心灵的快乐，适应日常秩序，找到个人坐标。其中给我印象深刻的三点：

其一，关于教育学生的态度。孔子教育学生很少疾言厉色，都是用和缓的，循循善诱的，跟人商量的口气。不禁让我反思自己在教育学生的时候，声色俱厉，让学生对我产生敬畏甚至害怕。现在想想多半是自己的原因，正如有人说学生到学校来就是犯错误的，不犯错误怎么会成长呢，因为人总是在错误中成长。我教育的对象还是未成年人，他们犯错误是很正常的，作为教师的我怎么可以对他们采取严厉批评的教育手段呢？真正的好老师应该会像孔夫子一样，平和地跟学生商量着，把做人做事的道理讲明白。一个老师总是对学生发火，说明这个老师的境界不够，外表显得强大，内心却是无奈和无助。只有这样循循善诱地教育，学生才会成长的更快。

其二，关于人的理想问题。孔子曾经说过：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”这话的意思是说，一个人的志向至关重要，决定了他一生的发展和方向。然而并非志向越高远越好，孔子认为真正重要的是一个人的内心的定力和信念。无论理想是大还是小，实现所有理想的基础，在于找到内心的真正感受。对我们现代人来说就是不以职业素质去谋求一个社会职位为目的，而是以修身为起点，以内心的完善为起点。在现代社会在快节奏的生活压力下，我们还有多少时间停下来倾听自己内心的声音，我们往往在乎的是一个社会的角色，被遮蔽的却是我们内心的声音。所以，再忙我们也要停下脚步，倾听内心的声音，充实内心的需要，完善内心的发展。

其三，关于与朋友相处的问题。我们都知道，朋友在我们的社会活动中是很重要的，我们生活在这世上是需要很多朋友的。可是对于与朋友相处的度上却是有很大学问的，过于亲密或是过于疏远都不是最佳状态，所谓“过犹不及”。子游说过：“事君数，斯辱矣；朋友数，斯疏矣。”距离过近必然要伤人，稍微留一点分寸，得到的是海阔天空。心理学上有个名词叫做“非爱行为”就是利用爱的名义去对最亲近的人进行非爱性的掠夺。所以在我们的生活中，就算是好朋友我们也需要给彼此留一点空间，这也是对别人人格的一种尊重吧！

合上此书，不禁感慨《论语》真的是一本百科全书，教会我们很多道理，在现代社会中，一部两千多年前的《论语》读起来依然亲切很温暖。