多媒体教学作为课堂教学的一种新模式，正为越来越多的教育者所接受。作为一种科学与艺术相结合的教学手段，它以生动的形式、事半功倍的效果，在我们眼前展现了一幅诱人的前景。如欣赏课中在欣赏经典名作时，只要点击鼠标，画面就出现在眼前，不但可窥视整幅作品，还可放大进行局部欣赏；欣赏建筑艺术时，不但可在静止状态下观看，而且可使其旋转起来，从而欣赏到建筑物的多个侧面等等。绘画教学亦是如此，它那近乎游戏的手法，特别适合小学生的年龄特点和心理特征，尤其对绘画基础较薄弱的学生，会减轻其心理压力，甚至会激发起学习的热情。

       进行学校、家庭、社区开放式实践，为学生提供良好的创作环境。几十年来，甚至几百年来形成了一种习惯，上课进课堂。教室确是我们实施教学内容的重要场所，但外面的世界也很精彩，我们完全可以在适当的时候让学生走出课堂、走进大自然，减少束缚感，营造自由、大胆创造的良好氛围，从而提高美术课的教学质量。