本学期总复习分五课时，我在教学中做了以下几点：

1、明确复习要点，分析学生对知识的掌握情况，确定措施。

2、引探法，学生在教师的引导启发下探求问题答案，通过回顾、反思、总结逐步领悟数学问题的规律性，进而加深对方法、技巧的认识。

3、反复法，即通过同一情景的多次再现，让学生达到自觉领悟的目的。尤其计算方面，有一部分同学对于进位加和退位减的知识掌握的还不够好，尤其是这样的计算：88+55等于几，，100-78，反复错误，所以在讲解时我下了一番功夫让他们去做这种练习，举一反三，反复操练，起到了一定的效果，这个在以后复习时还要加强锻炼，加以巩固。

4、示范法，即选择典型范例进行剖析，从方法的角度用儿童可以理解的语言，描述数学现象、解释数学规律。如解决问题的教学，通过揭示条件与所求的联系，结合方法与思路分析，渗透“转化”等数学思想来解决问题。

5、关注学生在复习数学的兴趣。

6、关注后进生，作基本要求，制定辅差的分析与帮扶措施。