《狼和鹿》一文主要写了人们因为喜爱鹿而捕杀狼，破坏了凯巴伯森林原有的生态平衡，遭到大自然的惩罚的故事。通过这个故事告诫人们：必须认识到自然界各事物间的内在联系，不能随意破坏，否则将会产生无法想象的后果。

教学时，我首先通过让学生谈两种动物的特点，并用上“因为……所以”说一说自己喜欢哪一种以及喜欢的理由，从而激发学生的探究欲望和学习兴趣，随即导入新课。然后，抓住凯巴伯森林一百多年前后发生的巨大变化和鹿群数量的变化进行对比，从而引导学生品读、想象，使学生认识到保护生态平衡的重要性。

通过学习同学们都知道了保护生态平衡的重要性，当追问同学们“祸首”是谁时？大部分同学认为是爱鹿杀狼的人类，确实是，可这与我们可课标中提到了祸首是“鹿”却不一致了，只能再次引导学生从文中通过阅读找答案，明确鹿的大量繁殖，迫害绿植才导致了森林的毁灭。

这也是我所困惑的地方，在今后的教学中，我还将不断进行课堂教学的探索和实践，不断提高自己的教学水平。