班主任是班级的组织者、领导者和教育者；是学校教育决策的执行者；是班级各科教育、教学的协调者；是学校、家庭、社会的沟通者；是学生美的心灵、健康人格的塑造者。所以，拥有一支热爱学生、爱岗敬业、具有高度的责任心，又懂得科学育人的班主任队伍，是完成学校各项教育、教学任务的重要保证。2018年11月28日下午，香槟湖小学全体班主任集聚报告厅，参加了以“做实精细管理 做美养成教育”为主题的培训会议，培训活动在一阵阵欢笑声中开启。

培训伊始，所有班主任们听着口令玩起 “互帮互助”“口是心非”的游戏，大家互相揉揉捏捏，动起身体，放松了心情。

紧接着，潘静部长围绕五个方面展开本次“做实精细管理、做美养成教育“的班主任培训。首先她把大家带进《会说话的木头》省少先队活动比赛的现场，给班主任们带来丰富的精神大餐，希望全体班主任以此为目标，努力提升自己的专业素养和能力水平，立志做学习型、研究型、创新型的少先队工作者，助推少先队事业实现新的发展；接着围绕”文明用餐”“文明小读者”结合本次文明校园创建活动，分析了目前校园中存在的不文明的现象，提出了更具体切实可行的教育意见和方法，与班主任们达成教育共识；最后，潘部长对各中队争创动感中队提出了具体的要求，希望各中队利用少先队活动课、社团活动和假日小队等，以“红领巾小健将”、“红领巾小百灵”、“红领巾小书虫”、“红领巾小创客”、“红领巾小主人”为抓手，开展丰富多彩的活动。

精细的管理、教育的养成离不开班主任的组织、塑造和创新，我校会进一步建立健全班主任校本培训制度，做好日常工作的精细化，不断提高工作效率和质量，相信香槟湖小学的班主任们能够以满腔的热情、高度的使命感和责任感开展工作，把班级管理工作做得更好。

（文：顾丽 摄：赵君 审：潘静）