阳光明媚，春暖花开，在这春意盎然的日子里，香槟湖小学的语文成长营老师们齐聚一堂，进行教学设计比赛。只见每位青年老师拿到文章后，细细思考，随即奋笔疾书，认真地书写着自己对教材的理解。

比赛结束后，李春英老师协同各位备课组长向大家反馈期初课堂、备课常规调研情况。本次课堂调研围绕“落实课堂常规，提升课堂品质”这一专题重点从教学常规、课堂作业布置、学生交流发言这几个方面展开，采用进课堂、访师生、查备课等方式进行调研。李老师分享了老师们课堂上呈现出的亮点，同时也指出了不足之处。

最后，优秀青年教师代表赵君给大家带来“如何让学生爱上你，爱上你的语文课”的经验分享。赵老师说语文课堂要有趣味性、包容性，语文课不仅要让学生掌握听说读写的基本知识与能力，还要通过语文课，让孩子爱上这门学科。语文课上，要让孩子触摸到文字之美，发现文学之美，继而学会用文字描述生活、感知生活的美。接着赵老师给老师们支招：如何让学生在你的影响下爱上语文？当学生发现了教师的“人情美”，便会爱上教师，爱屋及乌，自然就会喜欢这门学科。赵老师用形象的简笔画与学生进行心与心的交流，让孩子爱上写作、爱上阅读、爱上老师！“亲其师才能信其道”，希望香槟湖的每一位教师都能成为一名充满“人情美”的教师，成为语文课堂的催化剂。

每周二的语文教研活动，是教师不断提高专业素养的平台，也是展示教师魅力的舞台。希望我们的老师能够不断丰富自我，敢于跨界，提升个人魅力，让学生爱上你，爱上语文。

（文：蒋小宇    摄：徐英    审：李春英）