数字化学习是信息时代的重要学习方式，生活在信息化数字化的年代，我们不能被动保持与社会发展的同步，更不可以落后于先进的技术。以数字化学习为核心的信息技术与课程的整合，不同于传统的学习方式。为了进一步提升教师信息素养，推进学校数字化校园建设。2019年3月25日下午4:10，香槟湖小学特邀请了常州市教科院黄炎主任对全体教师进行了《用技术解决问题》的专题培训。

黄炎主任从地平线研究报告引入，介绍了基础教育教学应用新技术的十年变革。围绕“在教育信息化2.0的大背景下，如何推动新技术与课堂内外教学活动深度融合”这个主题，从环境、资源、方式三个方面进行了深入浅出地阐述。其中，黄主任用生动的视频、丰富的案例从自主学习、合作学习、游戏化学习等方面让全体教师了解什么智慧学习，为香槟湖小学信息化建设和项目研究提供了非常及时的理论借鉴。黄主任还通过图表、实例向教师们介绍了数字化学习平台如何为课堂教学服务。最后，黄主任勉励全体教师“不要用自己的学识限制孩子，因为他出生在与你不同的时代”。教师们仔细聆听了讲座，对智慧学习和人工智能技术产生了浓厚的兴趣。

王晴薇校长对此次专题培训进行了总结，在感谢黄主任高位引领的同时，也希望每一个香槟教育者能人人学习、时时学习，在日常的教学中探究新技术的应用，去丰富和创新自己的教学，在学校数字化建设和研究中，成为勇于“吃螃蟹”的引领者。

通过此次培训，提升了全体香槟湖小学教师对技术与课堂深度融合的认识和理解。技术改变课堂，课堂有了技术的支撑更是锦上添花。在日新月异的技术中，如何选择适合教师、适合学科、适合学生的新技术服务师生的教学，这些问题我们将在今后的教学中不断探索前行。相信在专家高屋建瓴的引领指导之下，香槟湖小学的数字化校园建设会不断迈上新的台阶！

              （文：蔡腾飞   摄：张维   审：郭玉娟）