为关爱香槟学子，进一步促进家校携手、增进家校联系，共商成长支持策略，6月10日下午4点，香槟湖小学特举行“六月阳光关爱行动暨家长学校活动”，学校特邀常州市未成年人成长指导中心首席咨询专家、家庭教育与心理辅导名教师工作室领衔人赵世俊老师来校指导。

本次活动，分三个板块进行，第一板块：个例陈述；第二板块：分组互动；第三板块：引领方向。

李春英、向远、杨世云三位老师结合日常观察，针对学生在日常学习、心理及行为中的一些差异化倾向，通过具体实例陈述，以点带面让家长了解一些学生在学习、行为等方面的偏差，引发家长对现象的关注与深度思考。

接下来，基于部分家长在指导孩子的学业、习惯、心理、行为等方面存在的困惑，由赵世俊老师、王晴薇校长、郭玉娟副校长以及年级组长、班主任老师组成了智囊团，为家长答疑解惑。分组互动共分成两大组：一组是行为指导，主要由赵世俊老师和王校长负责答疑；一组是学习帮助，主要由郭校长和课程部邵亚娟负责答疑。在分组互动过程中，家长们踊跃提出自己的困惑：“孩子需要家长盯着才肯完成作业，不自觉怎么办？”“每个周末也给报了一对一的课程，但收效甚微，还需继续吗？”“感统能力不足，接受信息的能力缺乏，注意力不集中，沉浸在自我的世界里不能自拔，怎么办？”“不管用什么方法刺激都没有用，怎么办？”“小孩不能和其他同学友好相处，关系紧张，如何解决呢？”面对家长们的问题，专家和老师们给出了细腻的解决策略，家长们听了频频点头，并认真做了记录。

活动最后，郭玉娟副校长对本次活动及后续家校合作提出了几点希望：一是思想重视，正视已经存在的问题，正确面对，不逃避、不回避责任，坚信每一点努力都会有回报。二是内化行动，学会坚持。把专家和学校提供的策略方法付诸行动，不等待，多实践。三是持续跟踪，家长和教师之间保持常态化的密切联系，双向反馈学生在家庭、在学校的表现，对于进步给予肯定，对于问题给予指导，不断优化帮扶措施，提高成效。王晴薇校长希望家长抓住时机主动干预，直面本身存在的问题，家长要做好榜样，多一些耐心，用爱、策略与方法去解决一些问题。

时间飞逝，因为共同的目标，家长与老师的探讨仍然意犹未尽。借鉴专家的指导、密切家校联系、主动作为不推卸，科学改进家教策略，帮助孩子更好地融入学校、班级，提升学习力，改善行为偏差及心智品质，达成共识、认准目标、化为行动，用事实来证明香槟湖小学关爱行动真的在行动！

（文：邵亚娟     摄：张维、许佳佳    审：郭玉娟）