为了充分展示校本课程的学习风采，加速我校校本课程建设的步伐，提升校本课程的实施品质，为培育学校特色课程、精品课程，突显学校办学特色，促进学生良好“健美”形象特质的进一步养成，提升学生人文、科学、艺术等综合素养，丰厚校园文化，激励广大师生进一步投入校本课程的研发和学习，6月18日，香槟湖小学举行了学期校本课程成果汇报活动。

 　本次课程成果展示有现场活动、现场表演、图片作品展等动静结合的展示。在展示现场，我们欣喜地看到了在校本课程学习过程中成长的足迹。

来到创意手工课程展示区，仿佛进入了一个色彩缤纷的世界，这里有孩子们色彩斑斓的作品，如用纸艺制作的精美小花瓶、小昆虫……孩子们在老师的指导下，动手能力可真是强啊！陶艺社团在“蓝莓”老师的指导下，制作了各色各样的陶艺作品，“章鱼”、“童话城堡”、“小乌龟”、“花”……作品构思新颖、色彩搭配美观。

绘本阅读、小记者社团外出采风活动以图文结合的形式，孩子们以一次次记录见证了他们的成长。看图写画、七巧板早早布置好展板展示在一楼长廊，吸引观摩的人驻足细细欣赏。在每周一次的校本课程学习中，孩子们的创作、鉴赏水平逐步提高，崭露头角。

来到报告厅，健美操社团的孩子们在沈老师的指导下，正一个个活力四射的舞动着步伐，脸上却洋溢着灿烂的笑容。英语儿歌、古诗文吟唱、文言文启蒙、经典诵读，以说、唱、演的方式进行了汇报展示，一字一句、一腔一调真是有板有眼；竖笛、口琴、武术、柔道等节目精彩纷呈，充分展示了课程的特色。

   丰富多彩的校本课程学习与展演得到了广大师生的欢迎与支持，同学们凭借殿堂的平台放松大脑、放飞心情、施展才华，进一步增进了对校本课程的学习兴趣，陶冶了情操，开阔了视野，收获了成功。新的学期，我们将积极尝试校本课程设计与实施的机制变革，鼓励有特长、乐探索、真实践的一批优秀教师积极投身于新一轮学校校本课程的建设与发展，为香槟湖每一个学生提供更优质的课程学习，期待硕果芬芳！

（文：许佳佳  摄：许佳佳、社团老师  审：郭玉娟）