为提高学校面对新型冠状病毒的处置能力，共同防控疫情形势，强化教育和各部门之间的高效协同机制，提高突发公共卫生事件应对水平，3月12日，我校举行了学校疫情应急处置现场演练。

演练活动前，黄宏亮副校长就组织参与此次演练的后勤部及相关岗位负责人详细学习了具体方案，明确演练的流程及各自岗位职责，明晰突发疫情预案，能分工合作，整体配合熟练。

模拟演练围绕早晨学生报到校门口晨检、中午教室内午检、学生呕吐处理和教师办公室午检四个场景开展。早晨“学生”通过红外线检测通道，测温无异常进行放行，如果体温异常的“学生”再次进行复测，经复检合格放行入校；如果复测后体温异常，学校联系家长接回送医院做进一步检测并进行上报；模拟演练发现“学生”呕吐情况处理，第一时间班主任要联系校医进行相关清洁、消毒等处理并上报；同时模拟演练中对教师体温异常的也如上操作。每天的教室和办公室等区域都要及时进行通风、消毒处理。整个演练过程中，从发现、隔离、上报、消毒、密切接触者管控等全过程处置，紧张有序，环环相扣，达到了演练的预期目的，提高了学校应对新冠肺炎的防范意识和应急能力，规范了疫情应急事件的报告和处置流程，坚决把新冠肺炎病毒挡在校门之外。

演练活动结束后，王晴薇校长召集应急演练总结会。特别强调：在防控突发疫情工作中，要提高思想认识，熟悉学校疫情突发公共卫生事件处置方法及流程。懂得一旦身边发生突发事件，要沉着应对，听从指挥，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，才能保障每一个学生的身体健康和生命安全。

本次疫情应急演练活动充分展示了我校的组织协调能力和应急处置能力，增强了师生们的疫情防控意识，促进了学校疫情防控工作的规范化、标准化和程序化。

   （撰稿：许佳佳  审核：王晴薇     摄影：许佳佳）