金秋九月，丹桂飘香，新的学期迎来了崭新的挑战。为加强对课堂

教学常规的检查，全面提升课堂教学效率，促进课堂质量逐步提升，第三周我校数学教研组长缪玲丽老师带领各年级备课组长进行了第一轮一年级“推门课”听评活动。

朱甜甜老师和李玉婷老师执教《几和第几》，板块完整，设置了充分的课堂训练，对于概念的把握非常清晰，学生在互动和活动训练中对于知识的掌握更加扎实。张翼香老师、诸葛倩老师和潘婷婷老师执教《认识=、＞和＜》，准备丰富，打印了动物头像，从展示动物的“形”，到组织严密的语言表达，再到抽象图形符号化，教学环节一环扣一环，关注学生身心发展特点，引导学生从教师示范中学习新的技能，“一个对着一个摆”，掌握一一对应的精髓。五位老师的课同中求异，既展现了多年教学风格成熟稳重，又彰显了新教师的个性教学。

课后缪玲丽老师组织各备课组长和一年级任教老师展开了集中评课，首先吴菊芳老师针对课堂常规提出要关注课堂，关注学生特点，多结合多媒体教具来提升课堂的趣味性，殷巧娟老师也提出课堂应该还给学生，通过增添课堂游戏，调节课堂趣味性，充分调动孩子的积极性。郭琪霞老师和虞振炳老师则建议要锻炼学生用完整的数学语言来表述信息，提升学生总结问题的能力，臧亚丽老师也提出，新课的教授要注重数形结合，可通过“摆一摆”的过程加深学生对“一个对一个”的理解。

最后，根据一年级老师的实际上课情况，综合各备课组长提出的宝贵建议，教研组长缪玲丽老师总结出，我们教师应该关注课堂常规，把握教学质量；关注教材解读， 把握教学规律；关注儿童心理，把握课堂情趣，最终实现教学常态高质量的目标！

（撰稿：潘婷婷 审核：张翼香）