秋天是收获的季节，转眼间半学期过去了，一年级香槟娃们在校学习已经两个多月。为了提高学生的数字书写水平、计算能力和规范意识，培养良好的学习习惯。丰富学生校园文化生活，特在期中阶段进行了“我和数字宝宝做朋友”活动。期间开展了一年级数学“巧巧手·书法家”，“小小神算手”的活动，以及“数学小小书画家”优秀作品展。

   对于新入学的一年级小朋友来说，数字的规范书写是数学学习的基础，数字书写规范不仅使作业格式美观、工整，还会直接影响到学生计算正确率的高低。半学期来一年级数学老师一直认真进行书写指导与练习，大部分的同学不仅写得好，而且速度也慢慢提上来了。为了更好的检验和提升一年级小朋友的数字书写技能、，特举办了“巧巧手·书法家”的书写评比活动。

“我会写”

书写姿势很重要

书写格式要记牢

握笔姿势是重点

“我会算”

“分”与“合”不但是一种操作、一种知识，也是一种重要的数学思想，是认识客观世界常用的方法，是学习数学的一种策略。让学生扎实地掌握10以内数的分与合，是提高10以内加、减法运算能力的重要基础。为了进一步巩固10以内分与合的各部分知识，为后续计算打基础，激发学生的数学兴趣。本着“人人过关”的原则一年级数学组组织了分与合过关练习，一年级小朋友们人人争当“小小神算手”。

神情专注，细心计算，争分夺秒，耐心检查。

“我会画”

心灵手巧的小朋友们通过半学期的学习都与数字宝宝成为了好朋友，在画笔的帮助下诠释着对数字独特的解读，尽情释放着自己的奇思妙想，让我们一起来看看小朋友们是如何将数学王国里的小伙伴们变成了一幅幅美丽，生动的画面吧!

通过这次“我和数字宝宝做朋友”的活动，一年级的香槟娃们不仅收获了成功，增强了自信，而且丰富了学生的数学生活，学生在各项活动中得到了锻炼，享受着数学的乐趣！

                               (撰稿人：李玉婷 审核人：张翼香 摄影：潘婷婷、诸葛倩)