2017-2020年新北区中小学优秀教研组

香槟湖小学语文教研组

香槟湖小学数学教研组

在2017-2020年新北区开展的中小学优秀教研组评选活动中，香槟湖小学语文教研组和数学教研组被评为“区优秀教研组”。

九月，得知评比“区优秀教研组”的通知，香槟湖小学语文组和数学组的老师们在语文组教研组长李春英老师和数学组教研组长缪玲丽老师的带领下召开全体会议，为收集教研组的材料对各项工作进行详细的分工。十月，老师们不辞辛苦，假期仍奋战于优秀教研组材料的梳理中。核心负责人层层把关，力争精益求精，形成了厚厚的四册材料。这些材料都是老师们平时专注于教师专业化发展，积极参加各级各类省、区比赛等的丰硕果实。通过本次“区优秀教研组”评比活动的过程，展现了香槟湖小学的老师们协作分工，团结一致，不辞辛苦的工作精神面貌。各教研组老师们也将继续怀着对教育事业的热情，奋战与各自的岗位，不忘初心，砥砺前行。

综合实践学科教研基地

在2020年新北区开展的教育科研基地评选中，香槟湖小学被评为“综合实践学科教研基地”。综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程，它是五育并举的重要载体，也是增强实践能力的重要载体。有效实施综合实践活动课程，强化实践育人也是实现教育过程整体优化思想的重要组成部分，同时也是贯彻落实党中央重大战略部署的具体行动。我校将一如既往，结合校本实际，开发符合校情学情、切实促进学生成长的特色综合实践课程，主要包括：文化传承、科技创新、健康安全、职业体验、研学旅行、自然环保、传统工艺、国防军事、专题教育等类别。努力在课程实施过程中不断创新，加强研训，提高学生综合实践能力，充分发挥综合实践活动课程的育人价值。虽任重而道远，必将风雨兼程！

科学教研学科基地

  在2020年新北区开展的教育科研基地评选中，香槟湖小学被评为“科学学科教研基地”。学校明确教科研为推进全市终身教育发展服务、为提升学校的内涵发展服务、为提升教师的素质能力服务的定位，积极推进教科研改革，逐步提升教科研水平，形成了较为鲜明的教科研特色。学校将继续坚持科学育人的理念，持续推动教科研工作，以科研引领学校的创新发展，以科研提升学校的管理水平，以科研促进教师的专业成长。我校将一如既往，开发出内容丰富、形式多样的特色科学探究课程，主要包括：物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程等类别。努力在课程实施过程中逐渐形成适合科学探究课程的教学策略和教学模式，促进科学课程的深入推进。深化科学探究式学习的运用，提高学生创新意识和动手实践能力，为培育我校优秀科技人才而不懈努力！

道德与法治学科教研基地

  在2020年新北区开展的教育科研基地评选中，香槟湖小学被评为“道德与法治学科教研基地”。“十年树木，百年树人”，我校将以道德与法治学科教研基地校建设为契机，继续砥砺前行。围绕“法治”教育，以“课堂转型”为突破口，全面提升道德与法治课程实施质量，促品牌教研，立精品研究成果；以“儿童生活中的法治”为研究项目，变革师生的教学方式，使道德存在于儿童的内心，使法治原则为儿童所了解和遵守；与综合实践活动课程、少先队活动有机融合，深化学校道德与法治课程建设，提升德育工作特色，充分发挥基地校引领和辐射作用，为推进全区学校道德与法治工作再上新台阶做出应有贡献。

教育科研基地

   在2020年新北区开展的教育科研基地评选中，香槟湖小学被评为“教育科研基地”。近年来，我校不断彰显本真校园文化，努力让每一位学生成为最好的自己。学校教科研工作本着“科研促进教师专业发展，科研提升教师教学水平，科研形成教师教学风格”的需求，逐步走上了一条从无到有，从有到强的科研之路。学校高度重视教育科研工作，建立了良好的科研工作机制，创新实践“理论启动、课堂联动、专家引动、成果推动”四轮驱动科研管理工作模式，积极发挥“有专家引领、有目标导向、有创新平台、有激励机制”科研工作四大优势，形成了“校长带头研究、骨干示范研究，教师乐于研究”的科研工作氛围。

《香槟翰学堂》

在2020年新北区开展的校本课程评选中，香槟湖小学的《香槟翰学堂》被评为“优秀校本课程”。小古文，典雅如酒；香槟湖小学，深厚如诗；孩子，欢快如歌。寻“根”的目的是为了“守正”，诵读、唱读、品味语言的韵律，而音乐、美术、书法、戏剧等艺术表现形式会让学生的审美和鉴赏能力得到升华，达到“止于至善”。寻找“根”的文化，传承华夏五千年的文明，我们一直在路上。

《香槟小创客》

常州市新北区香槟湖小学建校以来，学校先后投入50余万元建立了“创客中心”，中心以2间电脑房、一个创客教室、一个制作室、两条创客文化长廊整体架构了学校创客空间，不仅在装备上提供了设施设备的保障，而且在课程学习的文化环境上进行了彰显。
  学校在学生动手操作和创新实践能力的培养方面特别注重，突出科技引领学生校园生活的变革与创造，在学校校本课程中积极谋划、实施创客教育，培育学生适应未来生活的核心素养。并且依托一支年轻有活力、好学肯钻研的教师团队，每周都会组织学生进行不同创客领域的学习和实践，机器人、智慧电子、编程等课程成了许多孩子热衷的第二课堂，校园生活也因此变得更具智慧。近两年来，学生在教育行政部门组织的各级各类创新技术比赛中获得了区、市、省的一等奖乃至全国奖项，获奖数达到600余项。仅2018学年，学生在教育部门组织的全国、省、市级创客类现场比赛中获奖79人次，同时学校获省市团体一二等奖6项。在这里，教师和孩子们一起设计、实践、探讨、改进，线上线下多向交流，他们创新实践的精神正潜移默化地影响着身边的伙伴和家人，小小创客成了校园里最独特的一道风景。

《尚礼柔道》

柔道运动是一项符合校园体育教育的运动项目,并在许多学校中初步开展起来,通过对柔道的学习,不仅可以使学生的身体素质得到锻炼,还能够使学生在感受柔道文化内涵的同时,综合素质得到相应的提高。我校引进柔道已有五年，过程中参加全国、省、市比赛均获得较好的成绩。此次被评为“新北区优秀校本课程”，更是把学生们对柔道的热爱推上高潮，为今后柔道运动的“普及”与“选材”奠定了基石，为推动区域学校实现柔道项目走向“特色”奠定了基础。

冬天，一个寒冷的季节，但对于我们香槟湖小学校园来说，是一个温暖的季节，一个充满欢笑与丰硕成果的季节。相信通过我们师生一起共同努力，一定能绘制更加美好的蓝图。

图文：各项目组 组稿：朱甜甜 审：缪玲丽