为进一步推动《义务教育学校管理规范》贯彻落实，根据区教育局工作安排，12月15日下午，在区教育督导处孙思维处长的带领下，以百草园小学任丽芳校长为组长，龙城小学周亚军副校长、吕墅小学杨国才副校长、浦河实验学校祁琴花副校长、百丈中心小学吴秀娟主任、圩塘中心小学顾华杰主任为组员的督查组一行7人，对香槟湖小学开展了为期半天的督查评估。
1.看——香槟校园勃勃生机

督查组一行在沈亚萍校长和黄宏亮副校长的带领下参观了校园，从富有童趣的“童玩天地”到弥漫书香的“悦读长廊”，从独具特色的“创客空间”到焕然一新的操场，香槟湖小学精致典雅的环境布置、井然有序的师生常规给督查组留下了深刻印象。虽然时值冬季，但香槟师生洋溢的热情与活力，让校园处处焕发生机。

2.访——香槟师生津津乐道

    为近距离了解师生校园生活的真实体验与感受，督查组对部分学生与任课教师进行了专项问卷和随机访谈。香槟娃对学校开展的各项活动如数家珍，热情大方的小主人翁形象感染着访谈的老师。“香槟湖小学年轻教师比例大，但仅今年骨干教师提升数就达到9人，学校在教师发展方面有哪些独到的举措？”“全面对标制定计划”“青蓝结对抱团成长”“全员练兵提升素养”……老师们对这些促成自身专业素养的有效举措深有体会，纷纷表示成长在此倍感幸福。

3.听——香槟课堂栩栩如生

    祁琴花副校长和周亚军副校长是教学方面的专家，二位校长走进香槟课堂，分别听了一节英语课和一节音乐课，对两位老师的学科专业素养和课堂管理水平给予了高度的赞赏。

英语学科的郑莉老师语音优美，教态亲切，以儿童视角设计教学活动，小组活动操作路径清晰，对于初始年级的教学重难点把握到位，重视学生的朗读训练，语音语调标注渗透在整个课堂中且铺垫细腻，师生、生生评价及时且有理有据，课堂完成度高，课堂气氛好，教学效果显著。

    音乐学科的杨静老师将劳动乐带入课堂，利用学生爱唱爱跳爱听的特点，让孩子们观察、模仿、说感受，激发学生的参与热情。杨老师鼓励学生多唱、多听、多动、多想、多说，大胆地用肢体语言表现小鞋匠做鞋的动作，孩子们在边说边表演中体会劳动的愉快，听课老师也不由自主的跟着一起轻轻地跟着一起点起了头。
4.阅——香槟管理井井有条

    督查组还对照区《义务教育学校管理规范》六大领域88条评估指标仔细查看了相关台账资料。对安全管理、师德师风、课程执行等关键指标所需提供的佐证材料逐一对标检查。从计划方案到过程实施，从组织策划到评价总结，每一项工作的有效落实与活动的扎实开展都折射出我校从规范走向精致的管理理念，也见证着全体香槟师生的奋斗与成长。
5.评——香槟内涵节节提升

    忙碌而紧张的督查工作结束后，任丽芳校长代表督查组向学校中层及以上管理者反馈了督查意见，督查组高度肯定了学校在从跨区合作到独立办学过程中扎实平稳的过渡与初见成效的管理变革，充分赞赏了学校在严守各项管理制度方面的具体举措，对学校丰富扎实的德育活动、卓有成效的教师发展、富有特色的课程建设与精致精心的后勤管理表示了极大的肯定，同时也对进一步凝练学校文化与提高骨干教师占比等提出了更高的期望。

    沈亚萍校长由衷感谢督查组细致的检查与中肯的点评，沈校长表示将带领全校师生把督查组对学校的肯定与鼓励化作继续奋进的动力，将提出的建议作为今后工作的重要指导，朝着创建新优质学校的目标而共同努力！

（撰写：郭惠香 摄影：许佳佳等 审核：吴海燕）