小寒料峭，蛾儿雪柳。为积极探索复习课程的高效性，进一步提升学生复习效率，2021年1月5日，香槟湖小学语文组开展了第19周语文期末复习研讨活动。

板块一：研课堂

一年级复习课

一年级组由常美老师执教《第八单元复习课》。她创设“欢乐大闯关”情境，设计了汉字我会认、词语我会读、句子我会写、课文我会背这四个板块，激发了同学们的学习兴趣。同学们在“萝卜蹲”游戏、你画我猜、连一连等活动中掌握了字词，巩固课文，达到了复习效果。

二年级复习课

二年级的吴晨茵老师根据学生语文能力考察的重点，精心甄选内容、认真设计教学，呈现了一节《如何把句子写生动？》的复习课。吴老师通过创设魔法学院这一情境，将形容词魔法、反复魔法、想象力魔法、终极写话魔法等内容有机地串联起来。学生在学习活动中慢慢掌握了把句子写生动的技巧，并进行归纳和整理。巧妙又趣味十足的设计让复习课变得充满新鲜感，学生兴趣盎然，课堂气氛活跃。

三年级复习课

    三年级组由张开颜老师执教《阅读专题复习》课。她引导同学们回顾以往的做题经验，归纳出做阅读理解的几大步骤：一标、二审、三读、四找、五填。 然后详细讲解了课内阅读和课外阅读两大不同题型的特点，提示同学们寻找题目之间的规律。在之后的“小试牛刀”环节，张老师分别选取了《灰雀》、《美丽的小兴安岭》、《饮湖上初晴后雨》等典型的课内阅读习题，让同学们在学中练，练中学。并精心准备了两篇课外阅读练习，给同学们充分的锻炼机会，达到阅读能力、理解能力和概括能力的提升。

四年级复习课

四年级组由奚娜老师为四（1）班的学生们带来了一堂高效的《第七单元复习课》。课堂上，奚老师巧用思维导图将各个知识点有效联系起来，板书精美，创意十足，课堂气氛活跃，引导学生们进一步理解掌握知识点，强化了复习效果、提升了复习效率。

五年级复习课

五年级组的盛洁明老师带着五（4）班的同学进行《第一单元阅读专项复习》练习。她先带着孩子们回忆每篇课文的主要内容和写作方法，并以一篇阅读为例，进行讲解，渗透阅读方法，让孩子们在做阅读时有法可依。

六年级复习课

六年级组的朱欣荣老师带领学生开展“阅读理解答题技巧和方法”的专项复习。朱老师先引导学生回忆做阅读练习的四大步骤，再和学生一起梳理阅读理解的主要题型，并重点讲解了归纳段意、概括文章中心的方法。最后，引导学生用习得的方法进行练习巩固。

板块二：寻策略

沈亚萍校长一同参与本次研讨，问诊把脉复习课堂。语文老师们各抒己见，对复习课堂的教学设计、教学方式、教学策略等进行深入的探讨，最后整理出各年级的复习方案。

孔子曰：“温故而知新，可以为师矣。”本次期末复习研讨活动，老师们明确了复习目标和复习方法，为期末复习工作的开展奠定了坚实的基础。

撰稿：丁洁  摄影：刘稚贤等     审核：李春英