雨落南山前，白鹤轻盈地一掠苍穹不见；雨便荼蘼，窗台的夜依旧像夜一般沉寂无言。转眼之间，又至期末，为更好地促进职初教师的专业成长，1月26日下午，香槟湖小学职初教师与师徒教师齐聚一堂，开展“立足发展重过程，青蓝结对助提升”为主题的总结会议。

回顾——梳理成长

全体职初教师认真进行个人盘点，按照学科组主动分享，围绕着“勇气，热情，温暖，爱，尊重，有序”等关键词总结了入职后的成长与教学中的困惑。（图2）吕佳音、顾丽、郭琪霞、秦洁等经验丰富的师父们即时回应并点评，给予肯定并提出希冀，青年教师备受鼓舞，斗志昂扬。

突破——思维碰撞

全体职初教师以四大学科组为单位，分组讨论，聚焦收获与问题，绘制思维导图，进行展示交流。数学组老师通过希沃平台展示了精心制作的思维导图，围绕着“日常教学，专业成长，家校沟通”三大主题进行分享。语文组围绕着“在教学过程中如何收获平衡”这一问题进行分享，提炼了“学生共情，家长认可，职业幸福，家校一致性” 四大要素。英语组以“how to orangize group work effectively”为主题，剖析了教学过程中提高小组活动有效性的方法，不但要关注师生互动，更应注重生生互动。综合组老师以“收获，问题，策略，帮助”为关键词，回顾本学期教学工作，对自身成长做出了规划。

共研——加速提升

黄松华老师和周晶老师作为师徒结对代表进行发言，黄老师以“亦师亦友共闯江湖”为主题，黄老师作为一名经验丰富的师父，从“课堂教学、教科研、学生辅导、学校其他工作”四个方面详细介绍了她与周老师之间的师徒成长发展经历。周老师作为徒弟代表，回顾一学期以来在信息课程方面的成长，表达了自己对师父的真挚感谢。一起备考，一起磨课，一起模拟上课等经历都验证了“师徒结对同发展，教学相长齐进步”。许佳佳老师详细讲述了“香槟湖小学教师青蓝工程”师徒结对工作细则，让规范化的师徒结对之花在香槟湖小学的浸润中温柔绽放。

引领——展望前行

会议最后，沈亚萍校长就本次会议做出高位引领。学校高度重视青年教师发展，青蓝工程师徒结对，最重要的关键词是“双向交流，多向互动”，师父将教学中的经验传授徒弟，予以借鉴，可以加速职初教师的专业成长，师父在徒弟身上可以提取信息时代的新资源，师徒间要“同生共长，更新理念；师道传承，共进互学”。

凡是过往，皆为序章。2021学年我们共同携手，继续成长于师徒结对的道路上，期待青年教师们“倾情成长，梦启花开”之日！

（撰稿：徐怡   摄影：陈圆圆   审核：缪玲丽）