为了增强全体教师的教育科研能力，切实提升教师的专业素养，2021年6月15日下午，香槟湖小学有幸邀请到新北区教师发展中心陈建伟校长对全体教师进行《教师在研究中提升专业素养》的讲座。本次培训活动由吴海燕副校长主持。

优秀教师的成功之路

讲座伊始，陈校长用常州市小学数学基本功一等奖获得者蔡腾飞老师的个人努力与成长做示范。陈校长指出：个人专业成长离不开自身的发奋努力。他从蔡老师的一日学习安排表中引入，语重心长地提出：个人专业发展一定要自身努力，梳理教材、即兴演讲、粉笔字和上课都要刻苦磨练，才能促进提高。同时，陈校长也指出：个人的专业成长也离不开一个高水平的团队，个人成长也需要团队的支持与帮助，在团队中汲取养分，才能获得更大成功。

高水平团队的建设之路

一支高水平的优秀团队对学校、教师的发展至关重要，如何建设高水平的团队，陈校长给出了真知灼见。陈校长指出四个关键路径：1.确立明确的团队建设发展目标，短期目标和中期发展目标相结合；2.有明确的研究项目，结合本校自身的特点，提出个人研究项目；3.有严肃的运行机制，无论是教研组、备课组还是专题项目组都有一套团队运行的机制，要有推进方式；4.建设多元的教育智库，专家指导与论证可以让教研组建设更科学，让教师研究更规范。

团队建设的辐射之路

在讲座结束之际，陈校长提出团队建设对教师专业发展的思考。陈校长指出：对于教师个人而言，自身努力是前提，没有教师的自身努力，再强大的团队也无济于事。强大的团队应该是教师专业成长的土壤，合作、分享和奉献是强大的团队的最大特质。

香槟湖小学是一所年轻的学校，正因为年轻所以有无限可能。相信香槟湖小学每位教师以及背后的各大学科团队，将秉承“笃行”文化，在专业发展的路上且行且思，向着“办一所以行动品质见长的现代学校”的办学愿景，努力培养“志存高远 行之不懈”的香槟少年！

（撰稿：殷巧娟         摄影：张维        审核：缪玲丽）