为提高学校办学水平，提升年级组管理品质，努力营造一个积极向上、团结互助、和谐共进的集体，6月29日，学校组织召开了年级组长工作盘点会。

会议由吴海燕副校长主持，沈亚萍校长、黄宏亮副校长、各年级蹲点行政和年级组长共同参加了会议。总结会上，六位年级组长分别从团队优势与不足、工作亮点和问题、管理困惑与建议等方面进行主题汇报。

                    这里有良好的年级“环境土壤”

一年级团队年轻、充满活力、奋进向上，通过三次大型活动的完美组织，凝聚了人心，锻炼了能力，一年来老师们不断创新、突破自我。

二年级组是个相亲相爱的大家庭，老师们乐于交流、勤于研讨、资源互通、智慧共享，一年的精耕细作中硕果累累。

三年级组的老师们热爱生活、积极向上；踏实肯干、兢兢业业。无论是在教师专业发展还是班级教育教学工作上，优秀有目共睹。

四年级是一个团结向上、虚心好学、求真务实的温暖集体，大家在平凡的岗位上用朴实无华的行动诠释着对教育的热情和深刻的理解。

五年级老师们奋发图强，一年中在专业发展上有着骄人的成绩，多位老师在省、市、区比赛中获奖，孩子们也用实际行动展示着学校的笃行理念——我能行！

六年级组以生为本，奋斗有目标、教学有智慧，工作井然有序，团队管理有温度、有力度、有尺度，大家立志携手同行，做追梦的点灯人。

                管理思维在互动回应中层层递进

各年级蹲点行政也分别对本年级的工作情况进行了互动点评和回应，从整体看，香槟湖小学的年级组长体现着三大鲜明特点：首先是责任感，每位年级组长都能做到踏实认真，尽职尽责，是年级的“小校长”；其次是示范性，年级组长在师德、师能方面都是全体教师的典范，能起到引领、辐射作用；最后是学习力，每个组长都善于思考，有干劲、有点子，工作有成效。

其次，各年级组都能结合本年级组师生的特点，抓好教育教学质量的同时，组织开展丰富多样而有意义的年级主题课程，让师生在学习活动中得到最大程度的提升。当然，各蹲点行政也对各年级后阶段的发展提出了更高的要求和建议。

                  每个人都要做更优秀的管理者

沈亚萍校长进行活动总结，提出了几点希望：每位年级组长要提高站位，树立大局观，独当一面，提高发现、分析、解决问题的能力。同时，沈校希望大家多多学习理论知识，在实践中形成自己的教育思想、方法策略，做更优秀的管理者。

每一次汇报交流，每一次总结盘点，都在推动着香槟湖小学不断向前，大家的教育思维、教学品质、管理能力在不断提升，期待着我们的年级组工作走向新的高度。

（撰稿、摄影：许佳佳  审核：吴海燕  ）