残云收夏暑，新雨带秋岚。让我们带着欢畅的心情，赴一场夏日之约，行一趟教研之旅。

　　为了加强学校教研组建设，不断提高学科教研组的教学研究和管理水平，充分发挥学科教研组职能，激发教师参加教研活动的积极性和主动性，促进学科教学质量的提高，香槟湖小学开展了教研组计划交流活动。

　　映日荷花别样红•语文组

　　教研组长顾丽老师率先从“学科现状分析”“建设策略与推进举措”“建设目标”和“教研活动安排”这四方面与组内成员进行教研组的计划交流，句句推心，字字真切，为新学期工作指明方向，做到有的放矢。教研组长徐佳老师围绕“备课常规”“课堂教学常规”这两方面对全体语文教师进行了教学常规要求培训，要求具体明确，指导性强。

　　接着各备课组分组进行新学期微型课题的可行性方案研讨，思维的碰撞与观点的交锋之后各备课组用思维导图、简笔画等形式呈现出一个个令人喜出望外的初步成果。课程中心吕佳音副主任作为骨干引领型教师对大家研讨后的成果作出了高度评价，并为教研组的教研工作以及教师的专业发展给出了指导性的建议。

　　最后吴海燕副校长为大家送上暖心寄语，她指出要潜心打磨课堂，提高课堂品质，打造组内品牌教师和骨干引领型教师，更要发挥团队的力量，促使每位教师的专业发展。

　　小荷才露尖尖角•数学组

　　“没有规矩不成方圆”，教学常规是教师开展教学工作应该遵循的规矩，它是奠定教师专业成长的基础。教研组长郭琪霞老师主要从备课、上课、作业设计与批改三方面对大家进行教学常规的培训。教研组长臧亚丽老师从学科组现状分析、建设目标、建设策略和推进措施、教研活动安排四方面进行新学期教研组计划交流。细致的解读，为今后的教研工作指明了方向。

　　数学组为提升团队合作精神，进行分组团建活动。围绕本学期重点研究什么进行现场绘制思维导图并阐述相关内容。30分钟的思维碰撞，5分钟的精彩展示，充分展现了各年级数学备课组的学习力、思考力和研究力。

　　本次活动邀请了新北区教师发展中心陈建伟校长莅临指导，陈校长高度肯定了本次活动的实效性，并对全体数学老师进行《“双减”背景下高质量实施国家课程的思考》培训指导。陈校长围绕“双减”和“创建新优质”两项节点，结合“双减”背景下高质量实施国家课程，不断提升课程实施水平，提高课堂效率;科学设计作业、加强作业管理，为香槟湖数学组教师传经送宝，并建议大家思考混融理念下的“四性”课堂如何落实到每个备课组。

　　课程教学中心缪玲丽副主任真诚感谢陈校长的高位引领，表达老师们“笃行奋进”的决心和信心，将加强课标学习、解读教材、坚守学生立场、有效练习设计、加强作业管理，进一步提升课堂教学品质。

　　过雨荷花满院香•英语组

　　教研组长吴迪科老师以史为镜，总结汇报近两年的工作，分析组内发展的短板与不足;明确方向，带领组员学习市、区英语学科教研规划并分享我校英语教研组计划;落实教研，做项目、抓课题，发展教师，发展学生。邵臻丽老师就教学常规要求对老师们进行了培训，从学生的听说读写，教师的备课要求、课堂常规、作业布置、批改等方面进行了详细的解读。秦洁老师围绕“新学期如何实现高效集体备课”展开分享，秦老师指出要学会教结构、学结构、用结构，强调备课的关注点;平时教学活动要关注三“读”，即朗读、认读、阅读。

　　最后，新北区教师发展中心薛国民校长给予了肯定，对本学期教研活动方案的内容提出了表扬与期待，并进行了高位引领。他提出教研组应明晰三年的教研重点，写好三年课程发展规划，制定教研组、备课组计划，在课堂转型中落实教研计划，促进教师的专业成长。

　　荷花荷叶满汀洲•综合组

　　教研组长黄松华老师围绕综合组的发展目标，对综合组老师提出了发展建议：加强校本课程建设与研究、加强教研组精细化建设、加强课题探究力、规范综合学科学生学业评价。随后每一位学科备课组长都进行了上一学期工作汇报。

　　最后，新北区教师发展中心周文雅校长对综合组老师进行了高位引领，给每个备课组提出了宝贵的建议。

　　本次教研组计划交流活动，全体教师积极参与，主动思考，既体现了教研组团队建设，同时也促进了经验共享与提升。相信香槟湖小学在敢创新、勇担当的全体老师们的齐心协力下，定能助推我校高质量实施国家课程，实现学校高品质发展!

　　(撰稿、摄影：各教研组      组稿：臧亚丽    审核：缪玲丽)