清秋万里，山河如画。九月开篇，舒朗而美好。为更新教师理念，提升教师理论素养和教学实践能力，9月8日，香槟湖小学语文教研组开展了本学期第一次语文教研活动。

一年级孙丽老师执教《对韵歌》，她以亲切的教态、严格的要求，为我们展现了一堂内涵丰富的语文课。课堂上，孙老师以游戏方式导入，激发了学生的学习兴趣，调动了学生的积极性，并引导学生结合图片和联系生活来学习，落实了语文学习生活化。

二年级任亚楠老师执教《拍手歌》。亚楠老师在集体备课的基础上，通过具体的课堂教学实践进行全面优化，取得了较好的教学效果。

三年级高超老师执教的《花的学校》。课堂开始高老师引导学生提出问题，让学生带着问题走进课文，在教育教学活动过程中，高老师运用多种方法提高学生的创造想象能力，塑造了一节灵动的语文课堂。

四年级顾丽老师执教《爬山虎的脚》。她亲切自然的教态，干净的课堂教学语言，有效的朗读指导，灵活多样的评价语给我们留下了深刻的印象。顾老师循循善诱，用丰富的语言引导学生认识爬山虎脚，激发了学生的想象力，学生兴趣高涨，争先恐后举手发言。

五年级刘稚贤老师执教了《桂花雨》，让同学们在课堂中闻到了浓浓的桂花香，悟到了深厚的桂花情。刘老师在了解学生学习的基础上，引导学生抓住关键词句进行品析。学生一步步走进文本，了解作者的思想感情，悟出文章表达的用意。

六年级徐佳老师在组内上了一节《开国大典》，徐老师精心搜集图片和视频资源，通过自主学习和小组合作学习的方式，入情入境，让学生充分感受开国大典的盛况。

课后，各年级组各聚一堂，对所听内容进行研讨评课。每位老师针对课堂各抒己见。各组前辈老师结合自己先进丰富的教学经验做了总结发言，让年轻教师受益匪浅，更有信心立足当下，着眼课堂，倾心探究，凝聚共识。

语文教学是一场修行，教研更是语文教师终身的修炼。长路漫漫，愿我们用最坚实的脚步，走最扎实的教研路，收获一路繁花。

组稿：杨瑶 摄影：各年级组 审核：徐佳