心育课堂是心理教师的阵地之一，为提升心理教师的心理课堂教学能力，同时能更好的迎接新优质的创建，10月29日下午，香槟湖小学邀请常州市未成年人成长指导中心特聘专家、国家心理二级心理咨询师刘婷莅临我校观摩并指导心理健康教育课。

课堂展示显风采

徐月月老师执教《情绪对对碰》，用“气球炸弹 “的游戏热身，一下子调动了全班同学紧张、激动的情绪，活跃了班级氛围。徐老师带着学生在“玩、看、演、画、说、议、写”轻松愉悦的环境中认识情绪、体验情绪，最后悦纳自己情绪。

钱飞红老师执教《学习发动机》，她的导入灵活且有深度，让学生畅想“未来的我想做什么？现在的我能为未来做什么？”导入巧妙地过渡到学习，同时又结合情景故事让学生明白内部动机和外部动机的不同作用，让学生体验到只有成为学习的主人，有学习兴趣并拥有恰当的学习目标,才能让学习动机更加持久。

评课交流促提升

最后刘婷老师对两位老师的课进行了恳切的点评，提出了很多宝贵的建议。两节课都能体现心理健康教育积极的一面，能帮助学生有所成长。结合这个年龄阶段的任务，中年级学生需要很好的识别情绪、悦纳自己的情绪；高年级学生学习动机需要进一步由外部动机内化为自身认知需求，激发求知欲，获得学习的乐趣，从而更好地应对越来越繁重困难的学业压力。刘老师认为心理课不仅要开展各种活动，更要加入心理元素，注重学生的体验与参与感，注重对学生的共情回应。

每一次的磨课、评课都给每一位参与的老师注入新鲜的血液，带来新的灵感。心育的教研之路将一如既往地脚踏实地，不忘初心，砥砺前行。

图文：谭亚玲

审核：钱飞红