“随风潜入夜，润物细无声。”2026年5月6日下午，在这万物并秀的初夏时节，新北区教育管理服务中心“送培到校”活动走进常州市新北区香槟湖小学。本次活动特邀杨越老师开展“共情·共育——提升师生家校有效沟通能力”专题培训，以共情之力润泽教育初心，以沟通之智架起家校心桥。

来自江苏省锡山高级中学实验学校的杨越老师，携一身书香与满腔热忱步入校园。身为学生成长指导中心主任，她不仅是中小学高级教师、国家二级心理咨询师，更是清华大学积极心理学指导师。深耕心育一线多年，她以扎实的专业功底与丰富的实践经验，在家校沟通的沃土上默默耕耘。

培训中，杨越老师以脑科学为钥、以心理学为镜，从大脑发育的神经机制与学生深层心理需求出发，带领教师们透过行为表象，看见孩子内心的真实图景。她紧扣"识别—干预—沟通"三大核心环节，系统阐释如何从细微处捕捉心理信号，如何依据轻重缓急实施分级干预，如何在对话中把握分寸与艺术。一个个真实的教育案例，一套套实用的沟通工具，让抽象的理论化为可触可感的实操指南：怎样用共情打开学生紧闭的心门，如何以非暴力沟通化解家校间的误解与焦虑，哪些话语是师生对话中的"隐形雷区"……教师们或凝神倾听，或颔首记录，在思维的碰撞中更新着教育的表达方式。此次培训恰似一场及时雨，为破解沟通壁垒提供了新理念、新路径，助力每一位教师以更科学的视角、更温暖的情怀投身育人工作，让和谐的师生关系与互信的家校联盟在校园中悄然生根。

撰稿：潘婷婷 摄影、审核：殷巧娟