“混融”教育理念下“笃行”教师的拔节成长——常州市“笃行”四有…
以练促防，科学避“震”
香槟英语日——春日智慧碰撞，探索教学新可能！
实战防踩踏 安全浸童心
共筑舌尖上的幸福工程- 致参加信息技术应用能力提升工程培训教师的一封信 2017-01-05
- 关于开展中小学有偿补课治理情况自查自纠的报告 2017-01-05
- 新北区香槟湖小学教师师德承诺书 2017-01-05
- 中小学语数英教师解题能力情况分析 2017-01-03
- 2016年新北区中小学部分学科教师解题能力考核安排 2017-01-03
- 让研究在日常教育教学生活中着陆 2017-01-03
- 挖掘亮点 诊断问题 提升质量 2017-01-03
- 期中形成性质量调研反思跟进 2017-01-03
- 香槟湖小学校本培训之：期中形成性质量调研反思跟进 2017-01-03
- 在分享中起程（校本培训方案一） 2017-01-03
- 为你，千千万万遍 2017-01-03
- 读《给教师的100条建议》有感 2017-01-03
- 民族民间音乐概论——读书笔记 2017-01-03
- 《中国教师的奇迹》学习心得 2017-01-03
- 读《班主任工作的30个典型案例》有感 2017-01-03
